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| 178号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号 | 178 | 姓名 | 朱老师 |
| 性别 | 男 | 来自省份 | 辽宁 |
| 出生年月 | 1989 年 01 月 | 毕业学校 | 辽宁大学 |
| 学历 | 本科在读 | 目前身份 | 在职高三数学老师 |
| 任职学校 | 任职学校类别 | ||
| 任教科目 | 老师职称等级 | 尚无职称等级 | |
| 专业 | 劳动与社会保障 | 住址 | |
| 最近登录时间 | 2015-04-24 08:39:13 | 认证情况 | |
| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 可教授科目 | 高三数学 | ||
| 自我描述 特长展示 |
1.扎实地理基础。自幼对地理学科有着与生俱来的喜爱，在大连十二中学常年地理年级第一，当时就成为老师讲课助手，对高考要点和核心知识深刻把握。2.了解学生需求。脱离学生时代不久，从学生中而来，到学生中去，比起在职教师更了解学生渴望和需求，尤其对基础薄弱的学生，把尊重作为教学第一前提。3.跨学科综合培养。本人不仅擅长地理，对历史、政治也有独特研究，教学地理同时把相应的文综合知识融入进去，提高文综合整体成绩。4.自编教案。根据教学大纲及多年教学经验，自编教案一套，总结教学规律方法，核心要点等 | ||
| 可授课区域 | 西岗,中山 | 可辅导方式 | 老师上门辅导 |
| 所获证书 | 暂无 | ||
| 可授课时间 | 周末、平时晚上 | ||
| 家教简历 | 2007/09 -- 至今：家教及机构工作 ｜ 兼职高中地理老师教育/培训/院校 ｜ 民营 ｜ 规模:20人以下 ｜ 2001-4000元/月一、提升学习兴趣。 根据自身地理学习经验及多年教学经验，总结独特的教育方法，主旨提升学生兴趣，让地理内化为常识，而非仅仅为了高考。使学生被动学习变为主动学习，让学生课堂之外可以自觉复习课程，而非仅仅每周的几次课，大大保证了地理学习时间。 案例：2009-2011年期间，教授的5名学生，均对地理产生了浓厚兴趣，尤其有一位厌学的学生，通过试讲一小时，当天下午主动去图书城购买地图练习册，父母大为震惊，不仅接受老师的教学，更接受并喜爱了地理学习。二、提升学习成绩。 本人对高考大纲及学生重点薄弱环节有多年分析经验，根据大纲要求，自编教案一套，针对自然地理、区域地理等图形多、计算多的重点核心知识给予强化记忆。因本人对高中政治、历史学科有较深刻了解，通常把地理教学的同事 案例：2009年-2013年度，共教授学生7人，地理学习成绩提升30分以上4人，20分以上3人，其中文综合成绩超过200分4人。 | ||
| 薪水要求 | 高一高二100一小时 高三120 查看薪水标准 | ||
| 该老师成功家教记录 | |||
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| 学员编号 | 学习科目 | 学员情况描述 | 时间 |
| 其他同类老师信息 | ||||
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| 教员编号 | 称呼 | 可教授科目 | 学校 | 专业 |
| 13 | 黄教员 | 初三数学,初一初二数学,高一高二数学,高三数学, | 辽宁师范大学 | 计算机 |
| 205 | 朱老师 | 高三数学 | 大连外国语学院 | 英语语言文学 |
| 120 | 陈兴坤 | 高三数学 | 大连水产学院 | 海洋生物学 |
| 171 | 张老师 | 高三数学 | 辽宁师范大学 | 数学 |
| 108 | 孙老师 | 高三生物，高三数学，高三物理 | 大连外国语学院 | 德语 |
| 50 | 陈教员 | 小学全科,初中全科,高一高二数学,高三数学, | 大连海事大学 | 软件工程 |
| 131 | 王老师 | 高三数学 | 辽宁石油化工大学 | 高分子 |
| 206 | 魏老师 | 高三数学 | 大连海事大学 | 英文 |
| 74 | 张教员 | 初中数理化,初一初二化学,初一初二数学,初三物理,初三数学,初三化学,高中数理化,高一高二物理,高一高二化学,高一高二数学,高三化学,高三数学, | 大连理工大学 | 生物工程 |
| 28 | 周教员 | 小学数学,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学, | 辽宁师范大学 | 音乐 数学 |